Der „König von Mitte“, die Suspendierungsaffäre an der Staatlichen Ballettschule, die ausgesessenen Gewaltprobleme an der Friedrich-Bergius-Schule und das jahrelang blockierte Besetzungsverfahren auf der Insel Scharfenberg – vier Fälle stehen exemplarisch für ein System, in dem die Wirksamkeit der Schulaufsicht manifest hinterfragt werden muss. Sie zeigen, wie eine Instanz, die Qualität sichern und Fehlentwicklungen früh erkennen soll, selbst zum Risiko werden kann, wenn Transparenz und Kontrolle fehlen.
Debatte
Wer kontrolliert eigentlich die Schulaufsicht?
Schüler, Lehrer und Schulen werden ständig bewertet. Doch ausgerechnet die Berliner Schulaufsicht entzieht sich öffentlicher Kontrolle. Berlins Schulen brauchen vor allem eines: bessere Führung.
Rüdiger Barney
Dietmar Schewe
Uwe Schüsterl
8 Min
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„Eine Institution, die sich selbst keiner ernsthaften Qualitätskontrolle stellt, verliert auf Dauer die Legitimation, die Qualität der Arbeit anderer zu beurteilen und zu kontrollieren.“
© Michael Brandt/dpa
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