Die Universität ist längst überflüssig geworden

Er wünschte sich, noch einmal anfangen zu dürfen, sagt der Philosoph Dieter Henrich in dem Gespräch, das wir in dieser Beilage zum Beginn des neuen Studiensemesters veröffentlichen. Was sonst: Welches größere Glück kann der Lernende kennen, der das Lernen um des Lernen willens betreibt - um der Erfahrung und der zu erlernenden Sache willen, nicht um des erhofften späteren Erfolgs in Beruf oder Karriere -, als die Erfahrung des wachsenden Verstehens immer von neuem zu wiederholen? Aber auch Henrich weiß, dass - anders noch als für die eigene Generation - die Universität dafür heute kaum noch der richtige Ort ist: Wer authentisch philosophieren will, sucht sich die dafür geeigneten Orte inzwischen am besten außerhalb der Hochschulen. "Es mangelt nicht an Begabung", sagt Henrich, "nicht an der objektiven Kraft der Tradition." Nur die Lage des universitären Systems ist "katastrophal". Für diese Erkenntnis muss man nun nicht erst einen Philosophen interviewen. Aber als Wissenschaft, die sich per definitionem allen Formen der marktförmigen Verwertung widersetzt, kommt der Philosophie in der gegenwärtigen Universität doch exemplarischer Charakter zu: Erinnerung daran, dass es einmal anders war - und dass die Ideologie der gegenwärtigen "Bildungspolitik" der Universität ihre Grundlage längst entzogen hat. Denn es gibt ja nur einen einzigen Zweck, der sie als Institution legitimiert und damit auch die Anstrengungen der Allgemeinheit, sie als solche am Leben zu erhalten: die zweckfreie Suche nach Erkenntnis. Wer, wie die Mehrzahl der heute wirkenden "Bildungspolitiker", die Universität zur gehobenen Ausbildungsstätte für den Bedarf aus Industrie und Nutzforschung zurichten will, macht sie überflüssig: Wovon ohnehin nur die private Wirtschaft profitiert, das muss auch die Allgemeinheit nicht mehr bezahlen.