Jeder sechste Zweitklässler bleibt sitzen

Grundschüler, die in jahrgangsgemischten Klassen unterrichtet werden, lernen angeblich geringfügig besser als Schüler in herkömmlichen Klassen. Zu dieser Aussage kommt die Bildungsverwaltung nach Auswertung der Vergleichsarbeiten in Deutsch und Mathematik des Schuljahrs 2007/08. Auf der Grundlage der Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe drei seien laut Landesinstitut für Schule und Medien "geringe Unterschiede zu Gunsten des jahrgangsübergreifenden Lernens" festzustellen, teilte die Bildungsverwaltung auf die parlamentarische Anfrage des CDU-Abgeordneten Sascha Steuer mit.Eine andere Zahl relativiert diese Aussage - und alarmiert: Die drastisch gestiegene Zahl von Kindern der zweiten Klasse, die ein Jahr wiederholen müssen. Im vergangenen Schuljahr 2007/08 musste laut Bildungsverwaltung nahezu jeder sechste Zweitklässler ein Jahr länger in der meist zweijährigen Schulanfangsphase verbleiben - 4 303 von rund 25 000 Schülern. Im Schuljahr davor waren es bei höherer Gesamtschülerzahl lediglich 3 778 Schüler, vor der Grundschulreform 2004 gab es nur eine geringfügige Zahl von Sitzenbleibern.Dies liegt nicht unbedingt primär am Konzept des jahrgangsübergreifenden Lernens (JüL). Es gibt auch andere Gründe: Seit der Einführung der flexiblen Schulanfangsphase werden Kinder früher, ab fünfeinhalb Jahren, eingeschult. Sogenannte Vorklassen für zurückzustellende Kinder wurden zudem ebenso abgeschafft wie sonderpädagogische Förderklassen. CDU-Politiker Steuer spricht von einem "Armutszeugnis" und fordert die Bildungsverwaltung auf, die Schulen nicht zur Teilnahme am jahrgangsübergreifenden Lernen zu verpflichten: "Die Schulen sollen frei wählen dürfen."Bisher weigern sich noch etliche Schulen, sich am JüL-Konzept zu beteiligen - besonders in Neukölln. Schulleiter argumentieren, dass JüL angesichts der vielen problematischen Schüler sowie der dafür nicht passenden Personalausstattung nicht funktionieren könne.Auch die Zahl der Erstklässler, die die zweite Klasse überspringen und direkt in die dritte Jahrgangsstufe überwechseln, war im vergangenen Schuljahr mit 175 Schülern überraschend gering. Bildungsexperten erwarten nun, dass durch diese Zahlen eine neue Diskussion um mehr Qualität in der Kita-Erziehung aufkommt. Gerade hatte der SPD-Landesparteitag beschlossen, dass Leiterinnen von Kitas mit mehr als 100 Kindern wieder freigestellt werden sollen. Zudem soll der Personalschlüssel erheblich verbessert werden, damit die Erzieher mehr Vor- und Nachbereitungszeit haben. Damit sollen die Beschlüsse des Berliner Bildungsprogramms umgesetzt werden. Dem Land entstünden Mehrkosten von 40 Millionen Euro jährlich.Die Bildungsverwaltung räumte auch ein, dass das Jül-Konzept an vielen Schulen aus baulichen Gründen noch nicht umgesetzt werden kann. Dies trifft allein in Neukölln auf acht Schulen zu, in Friedrichshain-Kreuzberg auf vier. Für das Konzept sind zusätzliche Räume nötig, weil die Klassen zeitweilig nach Erfahrung aufgeteilt werden.