Neukölln braucht die wenigsten Gymnasien

In Berlin haben im Schuljahr 2007/08 gut 40 Prozent aller Grundschüler von ihren Klassenlehrern eine Empfehlung für's Gymnasium bekommen. Dies geht aus einer Antwort der Bildungsverwaltung auf eine parlamentarische Anfrage des Abgeordneten Özcan Mutlu (Grüne) hervor. Knapp 39 Prozent der Berliner Grundschüler erhielten demnach eine Empfehlung für die Realschule und knapp 19 Prozent der Schüler gehörten nach Meinung ihrer Klassenlehrer auf die Hauptschule.Allerdings gibt es erhebliche Unterschiede zwischen den Berliner Bezirken. So schicken Grundschulklassenlehrer in Neukölln oder Friedrichshain-Kreuzberg dreimal mehr Schüler nach der sechsten Klasse auf die Hauptschule als ihre Kollegen in Steglitz-Zehlendorf oder Treptow-Köpenick. Laut Bildungsverwaltung erhielten im vergangenen Schuljahr in Friedrichshain-Kreuzberg und in Neukölln jeweils rund 29 Prozent aller Schüler nach der Grundschule lediglich eine Hauptschulempfehlung - in Steglitz-Zehlendorf, Charlottenburg-Wilmersdorf und Pankow sollten hingegen nur gut elf Prozent aller Schüler an die Hauptschule wechseln. Auch in Treptow-Köpenick waren es nur 12,4 Prozent der Schüler.Umgekehrt verhält es sich mit den Empfehlungen für das Gymnasium: Hier werden Schüler aus eher einkommensstarken Stadtbezirken weitaus häufiger aufs Gymnasium geschickt - die Hälfte aller Schüler aus Charlottenburg-Wilmersdorf, Pankow und Steglitz-Zehlendorf wird für fähig befunden, sich auf den Weg zur allgemeinen Hochschulreife zu machen. In Neukölln hingegen fällt diese Quote mit 28 Prozent fast um die Hälfte niedriger aus. Auch in Mitte inklusive Wedding und Tiergarten haben nur 31, 3 Prozent die Gymnasialempfehlung erhalten, in Friedrichshain-Kreuzberg lediglich 32,2 Prozent.Laut Bildungsverwaltung mussten überdurchschnittlich viele Migrantenkinder, die es zunächst aufs Gymnasium geschafft hatten, diese Schulen wieder vorzeitig verlassen, nämlich 18,3 Prozent. Dagegen verließen nur 4,8 Prozent der Schüler aus deutschen Familien das Gymnasium vorzeitig. "Mit dem Anspruch der Chancengleichheit hat diese Bildungspolitik wenig zu tun", sagte der Grünen-Abgeordnete Mutlu.Aufschlussreich ist, dass gerade in den sozial problematischeren Stadtbezirken auffallend viele Migrantenkinder die Klassen wiederholen müssen. Im Schuljahr 2007/08 waren etwa im Bezirk Mitte mehr als zwei Drittel aller Sitzenbleiber "Kinder nichtdeutscher Herkunft", wie es im Amtsdeutsch heißt, nämlich 68 Prozent. In Neukölln stammten 62 Prozent aller Klassenwiederholer aus Migrantenfamilien. Insgesamt sind in Berlin ein Drittel aller Sitzenbleiber Migrantenkinder. "Die Schulen in sozialschwachen Gebieten müssen stärker gefördert werden", sagte Özcan Mutlu. Nötig seien mehr Ganztagsangebote und eine Bildungsoffensive für Kinder, die zu Hause kaum Deutsch sprechen. Außerdem müsse die Lebens- und Erfahrungswelt der Einwandererkinder auch in den Lehrplänen und in den Schulbüchern mehr Berücksichtigung finden.------------------------------Bildungsgangempfehlung für GrundschülerBezirk* Gymnasium Realschule HauptschuleMitte 31,3 37,8 29,3Friedrichshain-Kreuzberg 32,3 37,4 29,0Pankow 49,0 38,3 11,4Charlottenburg-Wilmersdorf 52,1 35,2 11,8Spandau 34,1 39,2 25,8Steglitz-Zehlendorf 48,3 32,3 11,4Tempelhof-Schöneberg 43,2 39,5 16,2Neukölln 28,7 37,1 28,8Treptow-Köpenick 45,3 42,3 12,4Marzahn-Hellersdorf 36,8 43,6 19,1Lichtenberg 37,3 45,2 15,5Reinickendorf 40,8 42,0 16,9Insgesamt 40,2 38,8 18,9*Wenn Summe keine 100 Prozent ergibt, sind Empfehlungen etwa für Sonderschulen nicht eingerechnet.