"Grundschulen brauchen Wettbewerb"

Teil 1: Die Leiterin einer Grundschule berichtetDie 10. Grundschule in Hohenschönhausen sieht von außen aus wie ein gewöhnlicher Plattenbau, an dem seit Jahren nichts gemacht worden ist. Die Fenster sind marode, die Außenfassade bröckelt. Im Innern des Gebäudes ein anderes Bild: Es gibt es einen Schülerklub, einen Hort mit sieben Arbeitsgemeinschaften, eine private Musikschule. Marina Binder, seit vier Jahren Schulleiterin, versucht, neue Wege zu gehen.Als die Diplomlehrerin für Mathematik und Physik an die 10. Grundschule kam, war das Kollegium ein Jahr ohne Schulleiter und "froh, daß der Alltag hier lief", erinnert sich die junge Frau. In Gesprächen fühlte sie vor, ob die 24 Lehrer und Erzieher für Veränderungen bereit waren. Als Mutter von drei schulpflichtigen Kindern sei sie sicher gewesen, daß Unterricht allein nicht die Grundschule ausmache. "Wir wollten mehr auf die individuellen Möglichkeiten und Interessen der Kinder eingehen." Die Lehrer und Erzieher sowie letztlich die Schüler der 10. Grundschule gehören zu den ersten, die sich an dem Modellversuch "Schule in erweiterter Verantwortung" beteiligten. 32 Projekte wurden je nach Interesse der Kinder innerhalb der vergangenen vier Jahre eingeführt. Das Angebot reicht von Nadelarbeits- bis zu speziellen Naturwissenschaftskursen. Wöchentlich gibt es auch eine Klassenleiterstunde. "Die Schüler müssen doch mal mit ihrer Klassenlehrerin ausführlich reden können über die Ergebnisse des letzten Hertha-Spiels bis hin zur neuesten ,Bravo -Nummer", sagt die Schulleiterin. Es gibt auch Rückschläge. So sei ein Projekt für die Zweitkläßler am Nachmittag nach einigen Wochen wieder fallengelassen geworden. "Die Kinder haben anfangs eifrig Drachen oder Dinosaurier gebastelt, aber dann waren sie überfordert."Für Marina Binder ist klar, daß die Berliner Grundschule sich ändern läßt. Doch bei ihrem Engagement stößt sie an Grenzen, die bislang nicht aufzubrechen sind wegen der Gesetzeslage. Sie habe kein Verständnis, warum sie für jedes neue Toilettenbecken umständlich beim Bezirksamt Anträge stellen muß. "Es geht viel billiger und schneller, wenn unser Hausmeister das erledigt." Auch die vom Bezirksamt untersagte Werbung an Grundschulen in Hohenschönhausen könne sie nicht nachvollziehen: "Kinder wachsen mit Werbung auf." Die Schulleiterin hofft, daß mit dem neuen Schulgesetz sich solche Probleme lösen lassen. Jahrelange Forderungen, wie frühere Einschulung, freie Wahl der Grundschule oder einem selbst verwalteten Finanzetat, könnten "ohne endlose Bürokratie" umgesetzt werden. "Das neue Gesetz zwingt endlich auch die Grundschulen zum Wettbewerb. Den brauchen sie auch", sagt die 38jährige. Für sie ist Bedingung, daß der Entwurf bald Gesetz wird. "Es dürfen nicht zwei Jahre ins Land gehen, bis an den Schulen Grundlegendes passieren kann." Bedingung für Veränderungen sei, daß die Schulleiter dafür qualifiziert werden. "Wir wollen Verantwortung tragen, aber dafür müssen wir auch vorbereitet werden." Pädagogische Arbeit allein reiche nicht, um Finanzmittel zu verwalten oder auch dienstliche Beurteilungen zu erstellen.