Wie werden die Berliner Schüler nach dem Corona-Schuljahr benotet?

Safiye Celikyürek unterrichtet Deutsch und Englisch am Ernst-Abbe-Gymnasium an der Neuköllner Sonnenallee. Der Wechselunterricht und der zusätzliche Kontakt mit den Jugendlichen und ihren Eltern über E-Mail und Telefon hat ihre Arbeit in diesem Schuljahr nahezu verdoppelt, erzählt sie der Berliner Zeitung am Telefon. „Wir mussten uns für die Bewertung neue Eckpunkte und Kriterien suchen, die den Distanzunterricht mit einbeziehen. Dazu gehörten in diesem Jahr die regelmäßige Teilnahme an Videokonferenzen, die mündliche Beteiligung und die Abgabe von Aufgaben. Wir versuchen möglichst viele der Jugendlichen zu versetzen, bei manchen aber empfiehlt es sich einfach nicht und man würde ihnen auch keinen Gefallen tun.“