Eine sechsköpfige Delegation aus dem Landkreis Järvamaa in Mittelestland reist vom 29. September bis 1. Oktober 2026 nach Dresden. Das teilt das Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB) Sachsen in einer Ankündigung mit. Im Zentrum der Studienreise stehen demnach der Mathematikunterricht in Sachsen, verschiedene Formen der Schülerförderung sowie der fachliche Austausch zu Unterrichts- und Schulentwicklung.
Angeführt wird die Gruppe nach Angaben des LaSuB von Barbi Paatsi, Bildungsbeauftragte der Stiftung Järvamaa. Zur Delegation gehören Schulleiterinnen und Lehrkräfte estnischer Schulen. Die Gäste wollen laut Ankündigung unterschiedliche Ansätze im Mathematikunterricht kennenlernen und mit den Erfahrungen an ihren eigenen Schulen vergleichen. Besonderes Interesse gelte dem Umgang mit unterschiedlichen Lern- und Leistungsvoraussetzungen und den Möglichkeiten individueller Förderung.
Den Auftakt bildet am kommenden Dienstag, 29. September, um 13:30 Uhr ein Empfang am Dresdner Standort des LaSuB. Dort soll die Delegation eine Einführung in das sächsische Schulsystem erhalten und sich über Strukturen und Schularten austauschen.
Gymnasium Dresden-Tolkewitz öffnet Unterricht für Gäste
Den Tag darauf steht das Gymnasium Dresden-Tolkewitz auf dem Programm. Nach der Begrüßung durch Schulleiterin Dr. Böhm hospitieren die Gäste laut Ankündigung beim selbstregulierten Lernen in den Klassenstufen 5 und 6 sowie im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I und der gymnasialen Oberstufe.
Ein Auswertungsgespräch mit der Schulleitung und den beteiligten Lehrkräften soll den Schulbesuch abschließen. Für diesen Tag hat das LaSuB Medienvertreterinnen und -vertreter eingeladen.
Kultusministerium stellt Programm QuaMath vor
Zum Abschluss besucht die Delegation das Sächsische Staatsministerium für Kultus. Dort soll nach Angaben des LaSuB das Programm QuaMath vorgestellt werden. Es diene der Weiterentwicklung der Qualität des Mathematikunterrichts und der Fortbildung von Mathematiklehrkräften.
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Alle Programmpunkte beruhen auf der Vorabmitteilung des Landesamtes und geben den geplanten Ablauf wieder. Unabhängige Angaben zu Inhalt und Umfang von QuaMath liegen bislang nicht vor.
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