Schule organisiert Podiumsdiskussion zur Stärkung des politischen Interesses

Politiker-Parolen und stille Schüler

Michaela Haegele
2 Min

Natürlich finden wir es alle blöd, was sich momentan politisch abspielt. Aber interessiert es uns so brennend, dass wir es selber ändern wollen? Die Shell-Studie hat es gezeigt, lediglich wenig mehr als ein Drittel der Zwölf- bis 25-Jährigen bezeichnen sich selbst als interessiert am politischen Geschehen. Trotzdem fand am vergangenem Donnerstag im Hermann-Ehlers-Gymnasium in Steglitz eine von Schülern wie Lehrern organisierte Podiumsdiskussion statt, zu der die Vertreter von SPD, CDU, Bündnis 90/Grüne, FDP, PDS und deren Jugendorganisationen geladen waren.Die Veranstaltung begriff sich als ein Aufruf, in erster Linie an die Jugend, sich im politischen Bereich stärker zu engagieren und um zum Handeln zu inspirieren. Gelenkt von einem Moderatorenteam, bei dem sich auch die Schülerseite repräsentiert sah, äußerten sich die Parteienvertreter zu den fünf behandelten Themen Bildungspolitik, Arbeitsmarkt, Wehrpolitik, Umweltpolitik und Zuwanderung. Klaus Uwe Benneter (SPD), Uwe Lehmann-Brauns (CDU), Christian Ströbele (Bündnis 90/Grüne), Helmut Königshaus (FDP) und Benjamin Hoff (PDS) beharrten auf den bekannten Positionen und somit folgte eine Diskussion, die dem Erstwähler oder Unentschlossenen kaum eine Entscheidung erleichtern konnte, wem er bei den Bundestagswahlen seine Stimme geben soll. Anfangs aufmerksame und applaudierfreudige Zuhörer wurden mit der Zeit unruhiger, das politische Theater auf der Bühne wurde zu zähflüssig. Doch als aktives Fragen erwünscht war, verhielten sich die Schüler passiv. Es waren mehr die Erwachsenen, die unten im Publikum fragten und oben auf der Bühne antworteten. Die letzten 15 Minuten bekamen die Jugendvertreter das Wort, sie erörterten kurz und streckenweise sehr leidenschaftlich ihre Motivation für ihr Engagement. Zusammenfassend kann diese Wahlveranstaltung als erfreuliche, wenn auch nicht vollkommen glatt gelaufene Aktion einer Schule gesehen werden, um Schüler mit der Politik vertraut zu machen und aktiv zu beteiligen.

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