"Rüttgers-Vorschläge bringen keine neue Dimension"

"Zukunftsminister" Jürgen Rüttgers (CDU) machte in diesem Sommer mit mehreren Vorstößen zur Neuordnung von Forschung und Hochschulen von sich reden. Ralf Beste befragte den Sprecher der SPD-Wissenschaftsminister der Länder, Jürgen Zöllner, aus Rheinland-Pfalz, über den Reform-Alltag an den Unis.Berliner Zeitung: Steckt Substanz hinter den vielen Ankündigungen des Bildungs- und Forschungsministers Rüttgers? Jürgen Zöllner: Rüttgers hat von Beginn seiner Amtszeit immer Aufmerksamkeit erregt. Nur habe ich nicht den Eindruck, daß sich einer der von ihm mit Recht angesprochenen Bereiche sonderlich weiter entwickelt hätte.Was halten Sie von Rüttgers Plänen zur Neuordnung der Forschungslandschaft? Ich kenne keinen, der die Ziele von Rüttgers nicht unterschreiben würde: Wettbewerb, Exzellenz und Freiheit in der Forschung. Nur: Die Impulse gehen immer von den Ländern aus, und seine Vorschläge bringen keine neue Dimension. Und wie ist das mit der Evaluierung der Forschungseinrichtungen? Das ist keine Idee von Rüttgers, sondern ein Projekt des Wissenschaftsrates. Das macht dieser schon ein paar Monate. So etwas soll möglicherweise nur vom fehlenden finanziellen Engagement des Bundes ablenken. Deshalb muß man auch vorsichtig sein, wenn er die Verwaltung von Instituten an die Länder geben will. Es kann nicht sein, daß die Länder am Ende die Projekte finanzieren und der Bund die reizvolle inhaltliche Forschungspolitik macht. Gegen diese Arbeitsteilung habe ich was. Was halten Sie von einer Zentralisierung der Forschungspolitik in den Händen des Bundes? Jedes Land braucht eine eigene Chance, Wissenschaft und Technologie als regionalen Standortfaktor zu entwickeln. Für die Koordinierung haben wir Gremien. Wir brauchen einstimmmige Positionen, und die haben wir auch fast immer gefunden. Nur kommt Rüttgers mit seinen Ideen meist zuerst an die Öffentlichkeit und dann zu uns. Wenn man an einer Lösung interessiert ist, sollte man frühzeitig das Gespräch suchen.Rüttgers hat gesagt, er will die Professoren nach Leistung bezahlen. Aber er sagt nicht wie.Was schlagen Sie vor? Wir haben in Rheinland-Pfalz einen eigenen Finanzierungsschlüssel für die Ausstattung der Hochschulen entwickelt. Wir weisen den Hochschulen sämtliche laufende Mittel nach Leistung zu, also nach der Zahl der Studenten in Regelstudienzeit, der Zahl der Wissenschaftler, nach eingeworbenen Drittmitteln und der Zahl der Doktoranden, also des akademischen Nachwuchses. So fördern wir die Arbeitsbedingungen eines Professors leistungsabhängig. Wie wird das System an den Hochschulen akzeptiert? Als ich den Hochschulpräsidenten das neue System der Mittelverteilung vorgestellt habe, verging eine Schrecksekunde. Dann sagten sie ja. Wenn jetzt eine Uni aufgrund der anerkannten Kriterien 20 Prozent mehr Geld bekommt, weil sie viele neue Studenten hat, akzeptieren das die anderen Hochschulen, obwohl sie weniger bekommen. Haben Sie auch ein System, um faule Professoren zu bestrafen? Seit anderthalb Jahre werden an unseren Hochschulen Lehrberichte verfaßt. Sie informieren darüber, wie einzelne Vorlesungen und damit die Lehrenden bei den Studenten ankommen. Da werden zwar keine Noten für die Professoren gegeben, aber wir schaffen eine Rückkoppelung zwischen ihnen und den Studenten. Viele Studenten wünschen sich stärker praxisorientierte Studiengänge. Sollten die Länder mehr Fachhochschulen bauen? Schon länger gehen viele Studenten lieber in die Fachhochschulen. Außerdem sind gerade die Fachhochschulen für die regionale Wirtschafts- und Forschungsstruktur von großer Bedeutung. Natürlich müssen wir besser informieren. Aber der Staat kann einfach nicht die Entwicklungen am Arbeitsmarkt voraussagen. Das Problem ist ein anderes: Wenn ich Biologie studiere und dabei meine Liebe zu Süßwasserpolypen entdecke, dann kann ich doch nicht erwarten, einen Job zu kriegen, in dem ich mich mein Leben lang mit Süßwasserpolypen beschäftige. An der Uni kann man wissenschaftliches Arbeiten lernen; darauf kann ich aufbauen und als Biologe zum Beispiel Journalist werden, in ein Ministerium gehen oder PR für biologische Produkte machen. Der Staat kann dazu noch etwas leisten, indem er an der Uni neue Weiterbildungsangebote schafft. So könnte eine Biologin später noch zusätzlich Patentrecht studieren. Dann könnte sie zwar vor Gericht noch nicht die Firma Hoechst vertreten, aber innerhalb der Firma dafür zuständig sein. +++