"Ich schüttel die und rüttel die"

BREMEN, im Dezember. Der Senator schließt die Klotür hinter sich. Schulleiterin, Referent, Schülersprecher und einige Lehrer warten davor. Nach wenigen Sekunden erscheint der Senator wieder. "Die Spülung tut s, die Tür schließt, Papier ist auch da. Also, hier ist nichts." Er probiert noch die anderen Türen, alles in Ordnung. Die Kippen auf dem Boden fallen ihm auf. "Und wie kommen die dahin?" raunzt er einen Schüler an. Willi Lemke geht den Dingen persönlich auf den Grund, seit er im Sommer in Bremen zum Ressortchef für Bildung und Wissenschaft gewählt wurde. In diesem Fall handelt es sich um die Beschwerde von Schülern des Schulzentrums Neustadt. Sie hatten dem SPD-Politiker ihre Klage über verdreckte Toiletten mit einem Lied vorgesungen und vorgetanzt. Lemke tanzte mit. Seit fünf Monaten hastet der Ex-Manager des SV Werder Bremen durch Arbeitstage, die er sich mit solchen Terminen voll gestopft hat. Am 1. Januar übernimmt er auch den Vorsitz der Kultusministerkonferenz. "Nee, so einen Stress hab ich noch nicht erlebt", sagt sein Chauffeur. Und falls Lemke Bürgermeister würde, das habe er ihm schon mitgeteilt, dann gehe er nicht mit. Lemke ist für Bremen wegen seiner Zeit im Fußball fast so ein Stadt-Maskottchen wie es Willy Millowitsch in Köln war. Sehr bald kam deshalb das Gerede über eine mögliche Nachfolge des Senatspräsidenten Henning Scherf auf. "Er ist viel kleiner als Henning, hat aber genauso lange Arme", sagt ein führendes SPD-Mitglied. Er meint damit die einnehmende Art des neuen Politstars. Lemke dementiert solche Ambitionen. Er sagt, er wolle den Job machen, den er mache, und dass er nichts mehr werden muss.Tempo ist sein Lieblingswort52 Schulen hat Lemke seit Amtsantritt besichtigt. Die Besuche folgen immer dem gleichen Schema. Zu Beginn ein Gespräch mit den Lehrern, im Duzton: "Ihr macht hier einen tollen Job. Erzählt mir, was gut ist an eurer Schule, und was besser werden kann." Anschließend Besichtigung der Räume, die Treppen im Laufschritt rauf. Tempo ist Lemkes Lieblingswort. Dann ein Gespräch mit Schülern, alle Erwachsenen müssen raus. Der Senator räumt die Tische weg, bildet einen Kreis, damit man besser reden kann. Jeder soll sagen, wie er heißt, wie er lebt, was er werden will, was ihm hier gefällt, und was er ätzend findet. Hier und da ein Tipp für ein Praktikum, einige Nachfragen zu Drogen und Gewalt, ein Plausch über Werder Bremen und den Stürmerstar Ailton. "Unsere Kundschaft" nennt er die Schulen gegenüber seinen Beamten. Das steht für das Denken, das er durchsetzen will: "Wir sind Dienstleister".Als die "Bild"-Zeitung einmal "Bremens "schlimmste Schule" entdeckte, ist Lemke am gleichen Tag hingefahren, hat Hausmeister, Direktor und Beamte kommen lassen und mit ihnen das ganze Haus inspiziert. Anschließend hatte jeder eine Aufgabe, mit Fristsetzung. Wie er sich so im Kleinklein verliert, erinnert Lemke manchmal an Erste Sekretäre von SED-Bezirksleitungen. Die kümmerten sich, wenn sie gut waren, auch um jedes Detailproblem, um ein System am Leben zu erhalten, das strukturell nicht funktionierte. Und glaubten nachher ans System, weil es ja noch nicht zusammenbrach. Lemke kann mit diesem Einwand nichts anfangen. Er glaubt an die nachhaltige Wirkung von Motivation. "Wenn die Beamten sich nicht kümmern, dann muss der Senator Vorbild sein. Das funktioniert auch. Es hat sich schon viel verändert".Der Wechsel vom Fußball in die Politik war drei Monate vor der bremischen Wahl perfekt gemacht worden, im Frühjahr 1999. Da saß Lemke, der in den 70er-Jahren SPD-Landesgeschäftsführer war, mit Scherf zusammen und erzählte, dass er nach 18 Jahren nicht mehr so recht Spaß am Profi-Geschäft habe. "Das Gefühl", sagt er, "war immer mehr gewachsen. Das ist nur noch eine Geldmaschine." Er habe auch "große Angst" gehabt, dass sie eines Tages auf der Tribüne "Willi raus" rufen, wie das im Fußball schnell mal passiert. Das sei der richtige Zeitpunkt gewesen zu gehen. "Der Verein aus dem Minus, ein schönes Stadion ohne Belastungen, sechs Titel, was wollte ich mehr." Dass er seine Ära bei Werder noch mit dem Pokalsieg über den Erzfeind Bayern München abschließen konnte, war das "I-Tüpfelchen". Lemke verließ Werder als gefeiertes Idol. Es hätte jeder Job im Senat sein können. Finanzen schlug Scherf zuerst vor, Wirtschaft wollte Lemke selbst. Dann entstand die Idee Bildung. "Ich wollte nur etwas gesellschaftlich Relevantes machen", sagt er. Zusammen mit der schulpolitischen Sprecherin der SPD-Fraktion, Ulrike Hövelmann, hat Lemke ein Konzept entworfen, das "Schule in Bewegung" heißt. Die Leitsätze dieses Programms sind alle kurz und einprägsam. "Fit fürs Leben" lautet einer, er steht für die Berufsorientierung, "Junge Kräfte stärken das Team" heißt ein anderer, der die Verjüngung der Lehrkörper meint, "Fördern und fordern" ein dritter. Gleich zu Beginn hat Lemke auch das Sponsoring ins Spiel gebracht. Inzwischen, da gesponserte Politiker überall in den Negativschlagzeilen sind, spricht er lieber von Mäzenatentum. Es ist für ihn die noch zu wenig entdeckte Geldquelle der Stadt, auch der Schulen. Als Anfang Dezember der Konzern Dasa zu ihm kam und anbot, in Bremens Schulen 16 Computer für den Unterricht zu installieren, machte Lemke das Projekt zur Chefsache. Bevor die Computer aufgestellt werden konnten, mussten erst Klassenräume renoviert werden. "Was glaubst du, wie lange das dauert", hat Lemke Scherf gefragt, und der, selbst einmal Schulsenator, tippte auf ein Jahr. Nach drei Wochen war alles fertig. "Leute, habe ich gesagt, hört auf mit Kreisliga. Ich bin Bundesliga gewohnt." "Bloß Geld habe ich nicht"Lemke hält sich in Bewegung und seine Behörde, die in einem Hochhaus am Bremer Rembertiring residiert, auf Trab. "Ich schüttel die und rüttel die", sagt er. Aus seinen 350 Beamten, "die bisher immer nur gesagt haben, was nicht geht", will er Manager machen und aus den 6 000 Lehrern Jugendtrainer. Die ganze Schullandschaft als leistungsorientierter Proficlub, mit dem man sich identifizieren kann. Anders als bei Werder Bremen hat Lemke im neuen Amt aber kein dickes Portmonee, um Mängel auszugleichen. "Ich habe alles, Power, Ideen, Kreativität", sagt er den Lehrern im Schulzentrum Neustadt. "Bloß Geld habe ich nicht." Engagement und Teamgeist sollen überspielen, was im Krisenland Bremen auch an den Schulen real stattfindet: Stellenabbau und Einsparungen. Und die Lehrer sollen sich noch gut dabei fühlen. "Es ist nicht eine Frage des Geldes, sondern wie wir miteinander umgehen", sagt der Senator.Lemke braucht die Lehrer für sein Konzept der verbesserten Stimmung. In der Anfangszeit wunderte er sich noch öffentlich, warum der Krankenstand bei den Lehrern zehn Prozent betrage, in der Geschäftsstelle von Werder Bremen aber nur 1,3 Prozent. Solche Sprüche kommen ihm heute nicht mehr über die Lippen. Jetzt sagt er, dass man den Lehrern ihren Stolz zurückgeben müsse. Einmal im Monat lädt er demonstrativ ein halbes Dutzend besonders engagierter Pädagogen zur Kaffeetafel ins Rathaus.In der Zeitung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat sich Lemke mit einem Gastbeitrag vorgestellt, den er mit "Mehr Teamgeist" überschrieb. "Öffentliche Demonstrationen helfen uns nicht, sie ruinieren unser aller Image. Verhärtete Fronten bewirken Stillstand, nichts anders. Ich komme vom Mannschaftssport. Ich weiß, wie man als Team auch mit begrenzten Mitteln erfolgreich ist." Die GEW hat ihre Büros gleich neben der Schulbehörde. Ihr Vorsitzender Jürgen Burger hat schon viele Schulsenatoren kommen und gehen sehen. Lemkes Appell hat ihn wenig berührt. Burger dreht sich ruhig eine Zigarette, als er seine Kampfansage an den Neuen formuliert. Zwar sei Lemkes Kommunikationsstil eine "deutliche Verbesserung", zum Beispiel weil der Senator alle sechs Wochen mit der GEW spreche. Nur seien die Fakten eben wie sie seien: Zwölf Prozent Stellenabbau in den letzten acht Jahren, weitere zwölf geplant, das werde man nicht hinnehmen. Bei der Polizei und in der Verwaltung sei es ähnlich, der Protest formiere sich allmählich in ganz Bremen. "Die Klärung steht im Frühjahr 2000 bevor." Da plane die GEW zusammen mit ÖTV und Gewerkschaft der Polizei öffentliche Aktionen. Auch Streik? "Die ganze Palette steht zur Diskussion", sagt Burger nur. Schon vor diesem großen Konflikt trägt die GEW einen kleineren aus, sozusagen zur Probe. An 14 Grundschulen finden derzeit der Reihe nach Unterrichtsboykotts statt, weil Lemke den Teil seines Programms umsetzt, der den Titel "Verlässliche Grundschule" trägt. Sechs Millionen Mark will die Stadt ausgeben, um an allen 72 Grundschulen eine Betreuung zwischen acht und 13 Uhr zu garantieren. Unterrichtsfreie oder ausfallende Stunden sollen Erzieher, Studenten und andere Honorarkräfte überbrücken, vielfach mit 630-Mark-Verträgen mutmaßt die Gewerkschaft. Im Gegenzug sollen 14 "volle Halbtagsschulen", die bisher überdurchschnittlich mit Lehrern ausgestattet waren, Stellen abgeben. Willi rausLemke empfindet das angesichts knapper Kassen als ein Gebot der Gerechtigkeit, die Eltern der betroffenen 14 Schulen aber als Abbau einer Errungenschaft. Der Widerstand, von der GEW unterstützt, ist hart. Lemke hat damit nicht gerechnet. "Das ist die Macht der organisierten Lehrerschaft. Ich empfinde sie als beeindruckend, aber auch als erschreckend", sagt er. Anfangs ist er morgens zu jeder Schule gefahren, die boykottiert wurde, und hat dort mit den Eltern diskutiert. Anfangs hat er noch gesagt, er finde die volle Halbtagsschule ja auch optimal, sie sei der Mercedes unter den Schulen. "Aber ein Golf führt auch ans Ziel. Bremen kann sich teure Limousinen nicht mehr leisten." Dafür hat er Wut geerntet, weil die Eltern den Unterricht nicht als Luxus empfinden, und Spott, weil er seinen eigenen Sohn von der öffentlichen auf eine Privatschule hat wechseln lassen. Als eine Elternversammlung zum Thema stattfand, ist er einfach hingegangen, obwohl er nicht eingeladen war. Die Eltern stimmten ab, was mit ihm geschehen sollte. Eine halbe Stunde Redezeit gab man ihm, dann wurde er aus dem Saal komplimentiert. Willi raus. Ihn hat diese Behandlung empört. "Die Methoden kenne ich alle", sagt er. "Vom Boykott bis zu den hübsch gemalten Protest-Postkarten der Kinder. Ich bin selber auch Alt-68er." Er wirkt wütend, verletzt und entschlossen. Er geht jetzt nicht mehr zu den Boykottschulen. Schluss mit lustig. "Die wollen mich nur treiben. Aber jetzt wird das gemacht."